บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 22   มกราคม    พ.ศ.2558

ครั้งที่ 2 เวลาเรียน 13.10 - 16.40 กลุ่ม 106

กิจกรรมวันนี้

     วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเนื้อหาเกี่ยวกับ "รูปแบบการจัดการศึกษา"

รูปแบบการจัดการศึกษา

• การศึกษาปกติทั่วไป (Regular Education)
• การศึกษาพิเศษ (Special  Education)
• การศึกษาแบบเรียนร่วม (Integrated Education หรือ Mainstreaming)
• การศึกษาแบบเรียนรวม (Inclusive Education)

ความหมายของการศึกษาแบบเรียนร่วม

• การจัดให้เด็กพิเศษเข้าไปในระบบการศึกษาทั่วไป
• มีกิจกรรมที่ให้เด็กพิเศษกับเด็กทั่วไปได้ทำร่วมกัน
• ใช้ช่วงเวลาช่วงใดช่วงหนึ่งในแต่ละวัน
• ครูปฐมวัยและครูการศึกษาพิเศษร่วมมือกัน

การเรียนร่วมบางเวลา

• การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติในบางเวลา
• เด็กพิเศษได้มีโอกาสแสดงออก และมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กปกติ
• เป็นเด็กพิเศษที่มีความพิการระดับปานกลางถึงระดับมาก จึงไม่อาจเรียนร่วมเต็มเวลาได้

การเรียนร่วมเต็มเวลา

• การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติตลอดเวลาที่เด็กอยู่ในโรงเรียน
• เด็กพิเศษได้รับการจัดกระบวนการเรียนรู้และบริการนอกห้องเรียนเหมือนเด็กปกติ
• มีเป้าหมายเพื่อให้เด็กเข้าใจซึ่งกันและกัน ตอบสนองความต้องการซึ่งกันและกัน 
• เด็กปกติจะยอมรับความหลายหลายของมนุษย์ เข้าใจว่าคนเราเกิดมาไม่จำเป็นต้องเหมือนกันทุกอย่าง ท่ามกลางความแตกต่างกัน

ความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม

• การศึกษาสำหรับทุกคน
• รับเด็กเข้ามาเรียนรวมกันตั้งแต่เริ่มเข้ารับการศึกษา
• จัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละบุคคล

หลังจากเสร็จการเรียนการสอนอาจารย์ก็ได้ให้ร้องเพลง และทำคำถามหลังเรียน 3 ข้อ

บรรยากาศภายในห้องเรียน

การประเมินตนเอง

     - วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเรียบเรียบร้อย และตั้งใจฟังอาจารย์สอน พร้อมกับจดบันทึกลงสมุด

การประเมินเพื่อน

     - วันนี้เพื่อนๆจัดตั้งเรียน และร่วมกิจกรรมภายในให้เรียนเป็นอย่างดี และแต่งกายเรียบร้อย

การประเมินอาจารย์ผู้สอน

     - วันนี้อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย และตั้งใจสอน พร้อมกับยกตัวอย่างเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจง่ายมากขึ้นเกี่ยวกับบทเรียนที่อาจารย์นำมาอธิบายให้นักศึกษาฟัง